EL GÉNERO DIDÁCTICO

OBJETIVO:  narrar oralmente cuentos de diferentes culturas, analizar si contienen estereotipos de género; y practicar con los textos didácticos.  

1. Vamos a escuchar y observar a Beatriz Montero narrando “Elefantes negros y blancos”. Prestaremos especial atención al lenguaje no verbal y a la entonación. https://www.youtube.com/watch?v=MyI0lschrmM

2. A continuación, veremos y escucharemos una narración ilustrada con imágenes de un cuento de Jorge Bucay: «La tristeza y la furia».   https://www.youtube.com/watch?v=7e2zEuS-jn4.

3. Para elegir los cuentos que vamos a narrar en parejas, podemos utilizar las siguientes fuentes. Si no contienen diálogos, se los podemos añadir y hacer algunos cambios para que sean más expresivos.

• CUENTOS DEL MUNDO
• https://compartic.files.wordpress.com/2010/12/cuentos-sobre-valores-salud.pdf
• https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/colegioambroz/files/2015/03/CUENTOS-DEL-MUNDO.pdf

4. Analizamos el cuento.

5. Analizamos si el cuento contiene estereotipos de género y un lenguaje inclusivo; así podremos introducir las correcciones necesarias.

(OPCIONAL) Con los resultados hacemos un estudio estadístico:

6. Narraremos de forma animada con buena entonación y alegría, cambiando la voz según los diferentes personajes, gesticulando si es preciso y usando onomatopeyas.

7. Además de la voz y el lenguaje no verbal, se pueden utilizar diferentes materiales para ilustrar el cuento: marionetas, imágenes, música, disfraces…

8. Prepararemos alguna pregunta para ver si nuestras/os compañeras/os han entendido el mensaje o la moraleja.

9. Escuchamos atentamente a nuestras/os compañeras/os y les evaluamos.

10. Preparamos un póster interactivo (genial.ly) con todos los cuentos.

OTROS EJEMPLOS: