TERTULIA DIALÓGICA

Leer es fundamental, pero luego hay que hablar y debatir sobre lo leído, compartir impresiones y dudas, intentar profundizar en los diferentes temas de la obra, en la visión del mundo que refleja.  La literatura es una excelente herramienta para entender la sociedad actual y una cartografía exhaustiva del alma humana.

OBJETIVOS:

• Mejorar la competencia lectora.
• Desarrollar la expresión oral.
• Potenciar hábitos lectores.
• Generar una actitud de escucha en todos los participantes.
• Desarrollar un espíritu crítico y solidario.

 EL MODERADOR/A:

• Da los turnos de palabra.
• Da prioridad a las personas que menos participan en la tertulia, intentando que la participación sea más igualitaria.
• Intenta que el diálogo sea siempre constructivo.

 ACTIVIDAD:

FASE PREVIA

• Se elige el libro, texto o capítulo que vamos a leer.
• Mientras se lee, se intentará reflexionar sobre unas preguntas dadas y cada participante marcará algún párrafo o cita que le haya llamado la atención (porque está de acuerdo o no, porque refleja la forma de ser de un personaje o lo esencial del tema).

 DURANTE LA TERTULIA: exposición de opiniones y debate.

1. Cada participante empezará por dar su opinión sobre lo leído. No hay gustos buenos o malos ni discusión. Todas las opiniones son aceptables.
2. Lectura de los párrafos o citas escogidas. Se lee en voz alta y se comenta qué le sugiere.
3. EMPIEZA EL DEBATE. El resto de participantes, pueden expresar también su opinión sobre lo leído, sin necesidad de llegar a un consenso o a unas conclusiones comunes.
4. Así mismo se pueden plantear y resolver dudas.
5. Valoración del libro y de la actividad (Paddle o Lino it).